Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1026
  • Mapamundi / 11 J a Bombai

    Xtec Organización

    • 2727 visitas

    En aquest capítol del programa radiofònic 'Mapamundi' es presenten i s'analitzen les notícies següents: - Després de l'11 S, l'11 M, i el 7 J, avui ha tocat l'11 J a Bombai.…

    Ver más

  • Petits passos : Les direccions

    Xtec Organización

    • 2692 visitas

    Seqüència didàctica que té com a objectiu general desenvolupar la capacitat de reconèixer i utilitzar operativament les 8 direccions del pla, per al qual es proposa utilitzar les fletxes a dalt i a…

    Ver más

  • Jugamón. En Yússef i els jocs de xapes

    Xtec Organización

    • 2705 visitas

    Els integrants de la colla del programa 'Jugamón' visiten la casa d'en Yússef, a Mollerussa, i juguen a xapes. En Yússef viu a Mollerussa, al Pla d'Urgell, i li ha tocat rebre els…

    Ver más

  • Dolça Catalunya. Torró d'Agramunt

    Xtec Organización

    • 2679 visitas

    Farcit de mel i ametlla i recobert de pa d'àngel, el torró d'Agramunt ja es va servir en el convit de la filla de Jaume I. Aquest capítol de 'Dolça Catalunya' descobreix els secrets…

    Ver más

  • Tecnologia / digital / Yammer Microblogging per a empreses

    Xtec Organización

    • 2559 visitas

    L'emergència de Twitter a l'Olimp de les xarxes socials ha deixat en segon pla Yammer. Però a aquest web de microblogging ja li va bé, ja que el seu model està distanciat de Twitter des de…

    Ver más

  • Tot un món. Cultures. Break dance

    Xtec Organización

    • 2185 visitas

    Ballar 'break dance' és una manera de motivar els joves. 'Tot un món' mostra el funcionament d'un taller de 'break dance' que es fa a Vic. Un grup de joves de Vic es…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: